教学大纲: 8

在熟练掌握影视剪辑软件工具的前提下，通过本课的学习，让学生了解影视制作基本的思路、方法和流程，学会以声音和影像的形式进行叙事和表达。使学生能够掌握镜头组接的一般规律，学会用镜头进行叙事，懂得内容层次构建，完善作品艺术表现，并通过影视前期拍摄和后期制作的大量实践，丰富剪辑知识，总结剪辑技巧，积累剪辑经验。

第一周 剪辑基础
1.1剪辑
1.2顺序
1.3时间
1.4镜头
1.5剪辑流程
第二周 景别选择
2.1认识景别
2.2景别的视觉空间
2.3景别的心理空间
2.4景别构图的要义及镜头对景别的影响
2.5声音景别
2.6景别的运用
第三周 镜头角度
3.1镜头角度对空间透视的影响
3.2平视镜头的空间表现
3.3垂直镜头的空间表现
3.4倾斜镜头的空间表现
3.5对话场景中镜头角度
第四周 镜头视点
4.1客观镜头
4.2主观镜头
4.3半主观镜头
4.4主客观镜头转换
4.5三镜头法
第五周 时间长度
5.1“长”或者“短”
5.2重复
5.3慢镜头
5.4定格
5.5快进
第六周 镜头剪辑
6.1连贯性
6.2匹配
6.3级差
6.4跳接
6.5闪屏
第七周 方向匹配
7.1轴线
7.2越轴
7.3轴线与机位
7.4合理越轴
第八周 片段组接
8.1景人转换
8.2主角确定
8.3镜头叙事
8.4分剪镜头
8.5角度选择
8.6景别变换
8.7空间控制
第九周 运动剪辑
9.1运动的连贯
9.2运动的交叉
9.3运动的转折
9.4运动剪接点
9.5运动的节奏
第十周 转场过渡
10.1无技巧转场
10.2技巧转场
第十一周 声音剪辑
11.1从无到有
11.2人声剪辑
11.3音乐剪接
11.4音响的剪接
11.5声音的过滤
第十二周 字幕编辑
12.1字幕的必要性
12.2字幕的样式
12.3字幕位置规范
12.4字幕格式规范
12.5字幕内容规范
第十三周 类型剪辑
13.1喜剧
13.2惊悚
13.3情色
13.4歌舞
第十四周 蒙太奇剪辑（叙事蒙太奇剪辑）
14.1蒙太奇起源
14.2现代蒙太奇
14.3叙事蒙太奇剪辑
第十五周 蒙太奇剪辑（表现蒙太奇剪辑）
14.4.1表现蒙太奇剪辑
14.4.2对比蒙太奇
14.4.3.心理蒙太奇
14.4.4联想蒙太奇
第十六周 作业点评

理论与实践相结合的教学方式。理论部分采用PPT的形式课堂讲授，并结合影视作品案例强化对剪辑理论的理解。实践部分要求学生自主选择剧本、场景和演员，使用教学实验中心提供的摄像机进行前期拍摄，在非线编辑实验室剪辑自己的影视短片。短片作业提交后，老师在课上点评。理论部分为十四次课。实践部分主要是课后作业的形式，由学生自主完成，课上只安排一次影视前期拍摄培训，一次期末作业点评。

成绩评定办法：平时成绩占10%，期中作业占30%，期末作业占60%。平时成考核出勤、教学平台wiki上的参与、提问与答疑情况等。期中作业是利用老师指定的素材剪辑一个视频短片或者提交一个指定影视作品的剪辑分析。期末作业是学生拍摄和剪辑短片，根据作品剪辑的完成情况评分。